Русский язык за рубежом №2/2012 (231)

Автор:ИРЯ им.А.С. Пушкина

Тип:Журналы и газеты

Жанр:без жанра

Язык книги:Русский

Издатель:ИРЯ им.А.С. Пушкина

Год печати:2012

Описание:

В номере:

Д.И. Иванов
«Легкое дыхание». Разработка урока РКИ по рассказу И.А. Бунина

М.Ю. Дьякова
Рисуночная диагностика адаптированности китайских студентов к обучению в российских вузах

Н.А. Любимова
Сопоставительное изучение фонетики русского языка: лингвистический и методический аспекты

Ван Чжэ
Тактики китайских учащихся в восприятии русского письменного текста

О.А. Крылова, Батсуурь Батчимэг
Трудности при изучении норм русского словопорядка монгольскими студентами

A. Мехта
Исследования политической речи в современной русистике

Е.Е. Юрков
Метафора как рематематическое единство

И.В. Толстикова Маккей
Метафорическое отражение американской политики в русскоязычных СМИ США

О.О. Топко
Проблема соотношения философских, культурных и лингвистических концептов в современном гуманитарном знании

О.В. Подчаха
Синонимические отношения в системе устойчивых сравнений

Н. Сокола
Способы выражения видов русского глагола в венгерском языке

Н. Калаши
Произведения А.С. Пушкина в Иране

В.Г. Смирнова
Русское языковое сознание и язык А. Платонова (заметки о картине мира писателя)

Д.А. Супрунова
«Природа рассказала, Хемницер написал» И.И. Хемницер и И.А. Крылов: поэтическое соперничество баснописцев

В.М. Шаклеин
Герасименко И.А. Семантика русских цветообозначений. Горлiвко: Вид-во ГДПIIМ, 2010. – 440 с.

Н.В. Кулибина
Новый взгляд на анализ текста. Рогова К.А., Колесова Д.В., Шкурина Н.В., Реброва И.В., Попова Т.И., Вознесенская И.М., Хорохордина О.В. Текст: теоретические основания и принципы анализа: Учебно-научное пособие / Под ред. проф. К.А. Роговой

Г.В. Хруслов
Протасова Е.Ю., Хлебникова В.М. У костра: Учебник русского языка как родного для детей младшего школьного возраста. СПб.: Златоуст, 2010. – 92 с.

А.Ю. Овчаренко
Смысл жизни в творчестве. Воронский А.К. Гоголь. М.: Молодая гвардия, 2008. – 447 с.

Л.В. Фарисенкова
Шамех Мохаммед, Махмуд Бен Омран, Бешанова С., Бейеуи Бадреддин. Контакт – 3 класс. Тунис: Национальный педагогический центр. – 183 с. Контакт – 4 класс.Тунис: Национальный педагогический центр. – 198 с.

И.Т. Вепрева, Н.А. Купина
Респект и уважуха

Т.Е. Яцуга
Летний областной лингвистический лагерь для детей и подростков различных этнических культур «Белый журавль»

А.М. Танабаева, А.А. Акынжанова
О специфике организации обучения русскому языку в вузах технического профиля

Нам Хе Хён
Русский язык в Республике Корея: Современное положение и меры для его продвижения в Корее

Н. Толорая
Русский язык и российская культура в Корее: опыт распространения

И.В. Толстикова Маккей
Сингапур говорит по-русски

К. Анчин
Билингвизм: преимущество или проблема

Н.Г. Иванова
Краткосрочные курсы повышения квалификации для преподавателей РКИ

О.Ю. Иванова
Мероприятия по продвижению русского языка и российского образования во Вьетнаме

Памяти Анны Дмитриевны Вартаньянц (1928–2012)

Н.В. Макшанцева
Русский язык: общение, творчество, толерантность

О.В. Красовская
«Проблемы родных языков в мире: между потребностями к идентичности и взаимопониманию»